一、指导思想和原则：
为了进一步提高我系教师队伍的整体素质，加强“双师型”教师队伍建设，切实提高教师实践动手能力，培养一支理论基础扎实、实践能力强的教师队伍，全面提高教育教学水平和质量，我系以“充实队伍、优化结构、提高素质”为指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，以中青年骨干教师为培训重点，以按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举为培训原则。特制定本方案。
二、培训对象及范围
系部所有专业课教师，特别是大学毕业后直接进入学校，未在相应专业对口的从事过实践工作的中青年教师。其中重点培养在教学中涌现出来的优秀中青年骨干教师、专业带头人和教学急需的一线教师。
三、教师下医院锻炼的目的和大纲
专业教师下医院锻炼是提升教师综合素质的重要举措，是我系以市场为导向，研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。要求教师在医院锻炼期间，了解医院工作的内容、性质，提高动手能力，为专业设置、构建与高职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。下医院锻炼的教师，锻炼结束后，必须由医院开出证明，写出总结，向系部上交有关资料统一存档。
护理学培训大纲
㈠、综合要求
1、熟悉病房的管理制度及工作内容。
2、熟练掌握病人出入院的护理，各种铺床法，病人的清洁卫生，褥疮的预防和治疗方法，口腔护理，皮肤护理，头发护理，整理床铺等方法，病人的搬移和各种卧式，体温、脉搏、呼吸、血压的观察与测量，饮食宜忌，针灸、拔罐，各种灌肠法，肛门排气法，冷、热疗法，导尿术与膀胱冲洗术，鼻饲法，给氧法，雾化吸入法，病区物品清洁、消毒保管法，床单位终末处理，吸痰法，各种药物疗法(口服中药、西药，皮内、皮下、肌肉注射，静脉注射及输液法、输血法)，出入量记录，医嘱处理，标本收集法，洗胃法，人工呼吸法，尸体料理等。
㈡、内科
1、熟悉内科护理常规和分级护理内容。
2、掌握内科疾病观察、辩证施护如发热、休克、昏迷、出血、呼吸困难、心梗、心衰、肾衰等护理方法。
3、常见病的护理特点，如大叶性肺炎、支气管哮喘、慢性肺源性心脏病、消化性溃疡、肝硬化、风湿性心脏病、充血性心力衰竭、高血压病、脑血管意外、糖尿病、甲亢、贫血、白血病等。
4、协助医师做好各种穿刺术及熟悉其术后护理特点，如腰穿，胸腹、骨髓穿刺等。
5、学会内科特殊技术操作如胃液分析、肾功能测验、尿糖测定等。
6、善于观察和辩认内科病人的病情变化，熟悉ICU监护，掌握常见病的应急处理。
7、熟悉内科常见病的护理查体与健康教育。
㈢、外科
l、熟悉外科护理常规，掌握外科各系统疾病手术前准备与手术后护理。
手术前准备：精神准备、手术皮肤准备、胃肠道的准备、急症手术准备、口腔护理及沐浴等注意事项。
手术后护理：了解手术情况，保持正确卧位，严密观察病人体温、脉搏、呼吸、血压、切口、敷料、各种引流管及出入量等，并做好记录。掌握手术后并发症的预防与处理，协助病人早期活动。
2、学会外科各种特殊技术操作方法如膀胱冲洗，胃肠减压，切开缝合的准备，各种引流(胸腔、胆道、腹腔等)的准备与护理。
3、熟悉烧伤、冻伤、皮肤移植、截瘫、截肢、骨折上石膏、上牵引病人的护理。
4、学会伤口换药及拆线、出血、止血的处理。
5、熟悉肾盂造影、膀胱检查和造瘘的护理。
6、熟悉ICU监护。
7、熟悉外科并发症的预防措施、急救处理及人工呼吸、胸外心脏挤压术等方法。
8、熟悉外科常见病的护理常规与健康教育。
（四）、小儿科
l、熟悉儿科护理常规。
2、熟悉常见小儿疾病的症状护理，如高热、惊厥、抽搐等，掌握小儿常见病、多发病的临床特征，治疗原则及护理措施。
3、掌握小儿常用诊疗技术如头皮针注射法，股静脉穿刺及颈浅静脉穿刺法，输血、鼻饲、灌肠等方法。
4、熟悉小儿科常用药物剂量，使用方法及其副作用的处理。
5、熟悉危重病人病情观察，了解病情恶化的先兆，做到及时报告，并学会进行必要的处理，如给氧，人工呼吸等操作。
6、熟悉儿科常见病的护理查体。
（五）、手术室
1、熟悉手术室设置与布局，手术室的一般规则及手术室护士工作职责。
2、熟悉常用手术器械、敷料、物品的名称、用途及清洁，消毒与保管方法。
3、严格掌握无菌技术操作，学会洗手上台与巡回工作。
4、熟悉手术前准备工作(包括敷料制作)，术中观察巡视工作，术毕处理及手术室每周业务工作安排。
（六）、五官科
1、了解眼科、耳、鼻、咽、喉科病房的工作制度，熟悉各科护理常规及注意事项。
2、掌握五官科手术病人术前准备及术后护理。
3、熟悉五官科各种常用敷料的制作方法，药品的种类与保管法，检查器械的准备、消毒和保管及绷带包扎技术。
4、掌握洗眼法，滴眼药水法，滴鼻法，滴耳法。
药学培训大纲
1、西药房
1) 了解门诊西药房的工作程序如收方划价与审查处方，调配药物与发放，处方药品统计与报销，领取药品的手续，调配发药前的准备工作。
2) 熟记常用药物拉丁名称（包括缩写）及剂量（特别要牢记剧毒药剂量）并能利用所学的各门知识分析不合理处方。
3) 能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。
4) 掌握常用药品的名称(化学名、拉丁名、别名及商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。
5) 了解目前常用新药临床资料如药理作用、适应症、不良反应，剂量用法及相互作用等。
6) 了解国家关于毒药、麻醉药的管理法规，以及本院使用与保管情况。
7) 了解调剂过程中的差错及处理办法。
8) 2、中药房
9) 熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。
10) 掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法。
11) 能正确、熟练地进行中药称量。
12) 熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。
13) 了解中草药及其成品药的加工、贮存。
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